
Revista Hobby Consolas- Marzo 2010
Contenido Original, Imposible
Hola muleros, hoy posteando algo interesante a raiz de lo que me paso ayer en almuerzo celebrando un cumpleaños de un compañero de trabajo, resulta q uno de mis compañeros comento que todo lo sacaba de una fuente. Bueno tenia razon pero en relidad no es la unica creo yo que mi mejor fuente es google.
Contenido Original?. Imposible… A todos aquellos que se rasgan las vestiduras por que les “copian” contenidos, quiero invitarlos a que nos hagan una lista de aquellos blogs totalmente originales. Microsiervos es original?, NO!. Chicaseo es original? No!. SeoTalk es original? NO!. Aqui la unica preocupación es el dinero. Bien lo dicen: SI google indexa primero el contenido duplicado, entonces NO GANAS DINERO. Ese es el problema. El DINERO!!.
En este blog, TODO ES COPIADO. Las cosas buenas merecen ser copiadas y compartidas. Yo mismo he tomado artículos de cualquier blog, no importa cuál. Si me parece interesante, lo copio y lo publico. Los blogs de videos
se limitan a copiarlos de You Tube. …Internet es COMPARTIR, pero si nos demandan por eso, entonces en que quedamos.
UN blog “influyente” como MICROSIERVOS, (e infinidad de otros BLOGS famosos) se limitan a tomar contenidos de otros blogs en inglés, japonés, chino, francés o quien sabe de donde. Le agregan su “toque” PERSONAL y, Zass… click en “PUBLICAR”. Mi . Y espero que todos los gurús con contenido original comenten..
Si tomo una página en francés o en inglés y la traduzco a español. Esto implica un valor agregado.
El propósito principal de un Blog es ser UTIL, la temática no importa. Un blog de videos chistosos es muy útil. Así sean todos copiados de You Tube. Entre esa infinidad de millones de videos, alguien se toma el trabajo de seleccionar algunos y mostrarlos en un blog. Eso no tiene nada de antiético.
“ Hablar de contenido original no supone la creación del agua azucarada, tampoco de la invención de filosofías extraordinarias y objetos fantasiosos. El contenido original supone más bien una especie de valor que puede ser percibido por el resto de la población, como algo útil, algo provechoso y de un gran aporte cultural. …Es por eso que resulta muy importante abogar por la creación de nuevos contenidos desde el punto de vista de lo útil.”
AYA ME OLVIDABA HASTA ESTE POST ES COPIADO
SISTEMAS EXPERTOS. PRINCIPIOS Y PROGRAMACIÓN
Autores: JOSEPH GIARRATANO; GARY RILEY
En esta obra, organizada en teoría y práctica, se balancean las necesidades de un curso de sistemas expertos. De tal manera, abarca los temas centrales de la materia como representación del conocimiento, sistemas neurales artificiales, métodos de inferencia, razonamiento bajo incertidumbre, razonamiento inexacto y diseño de sistemas expertos. Aunque para este curso es positivo tener conocimientos de inteligencia artificial, este libro contiene una introducción al tema, lo suficientemente amplia y adecuada para quedar en contexto.
PDF | Español | 63Mb
Fundamentos de Wireless LANs v1.0.CISCO (CD)
El curso de Implementing Cisco Unified Networking Essentials de 5 días de duración, está diseñado para ayudar a los alumnos a preparar la certificación de CCNA Wireless. El objetivo del curso IUWNE es proveer a los alumnos de la información y las prácticas necesarias para ayudarles a diseñar, instalar, configurar, monitorizar y realizar tareas básicas de resolución de problemas en una WLAN Cisco en instalaciones de PYMEs y grandes empresas. Este curso es de nivel Associate y no especializa en las características avanzadas de una solución de redes Cisco WLAN.
Rar (CD comprimido) | Ingles | 68Mb
Photoshop para Webmaster (Videotutoriales)
Datos Técnicos
Photoshop para Webmasters (VideoTutoriales.es)
ISO | Spanish | 237 MB | VideoTutoriales.es | 5 Horas | 2008
Descripción
El presente curso esta orientado al manejo de la herramienta de diseño photoshop para los WebMasters.
Photoshop Para WebMasters es un curso que nos guía paso a paso al desarrollo de sitios web desde la optica de photoshop.
Contenido
Lo Básico
* En este vídeo tutorial analizamoslos diferentes formatos en los que guardamos las imagenes para poder ponerlas en los programas de internet.
* En este vídeo tutorial hablamos del tamaño de la imagen y la resolución
* En este vídeo tutorial hablamos del número de colores que podemos utilizar en internet
* En este vídeo tutorial hablamos como conseguir transparencias de alta calidad jugando con los diferentes formatos de imagen
* En este vídeo tutorial crear fondo que se repiten en horizontal. Colores de fondo. Crear degradados para fondo
* En este vídeo tutorial crear fondo que sea un logotipo a marca de agua. Hacer que el fondo no se repita y este centrado y sin desplazarse
* En este vídeo tutorial crear fondo que sea pueden repetir. Herramientas de photoshop para controlar la repetición
* En este vídeo tutorial crear fondo que sea para poner de fondo de la tabla y crear pastillas fijas y poder escribir dentro
* En este vídeo tutorial crear fondo para utilizarlo de fondo de la celda y tener fondos que se repiten horizontal o verticalmente
* En este vídeo tutorial personalizar las listas que utilizamos en dreamweaver con nuestras imágenes
Personalizar los Efectos
* En este vídeo tutorial como podemos personalizar los efectos de capa de forma independiente. Personalizar la sombra paralela.
* En este vídeo tutorial como crear el efecto de reflejo de texto e imágenes
* En este vídeo tutorial como personalizar los brillos de la imágenes
* En este vídeo tutorial como crear brillos con la herramienta de selección elipse y degradados
* En este vídeo tutorial como crear brillos con la herramienta de canales y degradados
* En este vídeo tutorial como crear brillos con diferentes niveles
* En este vídeo tutorial como crear brillos para simular un efecto de 3D puro
Crear Sectores
* En este vídeo tutorial introducción a la herramienta de sectores. Crear un botón que se adapta
* En este vídeo tutorial crear encabezado básico autoampliable
* En este vídeo tutorial personalizar las opciones de los sectores, crear sectores con nombres , Crear botón ampliable
* En este vídeo tutorial crear encabezado utilizando los efectos de capa de photoshop. Como nombrar bien los documentos. Crear un encabezado con botones
* En este vídeo tutorial crear encabezado utilizando imágenes de photoshop y una animación de Flash. Analizar como dividir los sectores. Crear animación en Flash. Importar la animación con fondo transparente
* En este vídeo tutorial crear imagenes que se pueden repetir horizontal y verticalmente. Analizar los sectores creados.
Automatizar Photoshop
* En este vídeo tutorial cambiar el tamaño de muchas imágenes controlando un máximo de horizontal y vertical, para crear miniaturas en segundos
* En este vídeo tutorial crear una galería de fotos para internet
* En este vídeo tutorial crear una acción, mostrar como botón, asignar tecla
* En este vídeo tutorial crear una acción con ajustes, aplicar una acción a varias imágenes
* En este vídeo tutorial crear una acción con efectos de capa , control del comando guardar , insertar comandos a la acción
* En este vídeo tutorial control de la visualización de los diálogos al ejecutar una acción
* En este vídeo tutorial crear una acción que inserta una imagen logotipo en cualquier documento.
* En este vídeo tutorial crear una acción que inserta trazado con estilos. Crear marca en muchas imágenes
* En este vídeo tutorial crear una acción que inserta una parada con ventana de comentario
* En este vídeo tutorial crear una acción que permita que el usuario pueda personalizar los parámetros
PARTE 02: (Freakshare) - (Rapidshare) - (DepositFiles)
Como hacer dinero con un blog

¿Qué motivos pueden llevar a tantas personas a crear un blog? De todo tipo, desde el más sublime, como poner gratuitamente los conocimientos de toda una vida profesional al servicio de los demás, al más patético, como pensar que los insustanciales sucesos de tu vida cotidiana, va a ser de interés para el público. Entre todas estas motivaciones no faltara la de aquellos que piense que con un blog se puede ganar algún dinero.
18 videos curso de Java para principiantes

Java es un lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado por Sun Microsystems a principios de los años 90. El lenguaje en sí mismo toma mucha de su sintaxis de C y C++, pero tiene un modelo de objetos más simple y elimina herramientas de bajo nivel, que suelen inducir a muchos errores, como la manipulación directa de punteros o memoria.
Las aplicaciones Java están típicamente compiladas en un bytecode, aunque la compilación en código máquina nativo también es posible. En el tiempo de ejecución, el bytecode es normalmente interpretado o compilado a código nativo para la ejecución, aunque la ejecución directa por hardware del bytecode por un procesador Java también es posible.
La implementación original y de referencia del compilador, la máquina virtual y las bibliotecas de clases de Java fueron desarrollados por Sun Microsystems en 1995. Desde entonces, Sun ha controlado las especificaciones, el desarrollo y evolución del lenguaje a través del Java Community Process, si bien otros han desarrollado también implementaciones alternativas de estas tecnologías de Sun, algunas incluso bajo licencias de software libre.
Entre noviembre de 2006 y mayo de 2007, Sun Microsystems liberó la mayor parte de sus tecnologías Java bajo la licencia GNU GPL, de acuerdo con las especificaciones del Java Community Process, de tal forma que prácticamente todo el Java de Sun es ahora software libre (aunque la biblioteca de clases de Sun que se requiere para ejecutar los programas Java aún no lo es).
VideoTutorial Nº 1 del Curso de Java para principiantes. Empezamos con una introducción a los lenguajes de programación y algunas peculiaridades de Java. Instalamos y usamos por primera vez NetBeans, el IDE que utilizaremos a lo largo del curso, y terminamos creando nuestro primer programa y viendo como NetBeans nos ayuda a detectar y solucionar errores sintácticos en la escritura de código. 45 minutos.
VideoTutorial Nº 2 del Curso de Video Tutoriales de Java para principiantes: Anatomía de un programa Java. Vemos como crear nuevos archivos dentro de un proyecto; Crear el programa Anatomia; La declaración class;
VideoTutorial Nº 3 del Curso de Java para principiantes. Tipos de programas Java y uso de argumentos. Crear una aplicación Java; Enviar argumentos a aplicaciones; Creación de un applet. 20 minutos.
Videotutorial Nº 4 del Curso de Java para principiantes. Empezamos a ver las variables, el sistema de almacenamiento y recuperación de información. Declaraciones y expresiones; Asignar tipos de variables; partes de una declaración de variable; Tipos de variables numéricas; otros tipos de variables; Dar nombres a las variables: obligaciones y convenciones; Almacenar información en variables; Como usar constantes en Java.
VideoTutorial Nº 5 del Curso de Java para principiantes. Trabajar con operadores. Los operadores matemáticos; Incrementar y decrementar una variable; Uso de prefijos y postfijos; prioridad de los operadores; taller de trabajo: uso de expresiones matemáticas para calcular pesos; taller de trabajo: uso de expresiones matemáticas para convertir de grados Farenheit a grados Celsius. 32 minutos.rn
VideoTutorial número 6 del Curso de Java para principiantes. Trabajar con Objetos String. Almacenar texto en Strings; El tipo char; Uso de System. out. println( ) y System. out. print; Uso de caracteres especiales en Strings; Concatenación de Strings y de Strings y variables; El operador “+=”; Manejo avanzado de Strings; Comparar dos Strings con equals( ); Determinar el tamaño de un string con length( ); Cambiar el caso de un String con toLowerCase( ) y toUpperCase( ); Buscar en un String con indexOf( ). 33 minutos.
Videotutorial Nº 7 del Curso de Java para principiantes. Tomar decisiones con condicionales. Palabras clave y operadores condicionales; Declaraciones if; Uso de declaraciones bloque; Declaraciones if-else; Declaraciones switch; El operador ternario (?); Trabajo práctico: creación de un reloj. 52 minutos.
VideoTutorial Nº 8 del Curso de Java para principiantes dedicado a los Loops: Repetir acciones con Loops. Creación de un juego de acierta número usando loop While; El flujo de un loop While; Repetir el código un cierto número de veces con el loop for; El flujo de un loop for; Anatomía de una declaración for; El loop do…while en Java; Manejo de archivos en Java; Salir de un loop con break; saltarse una iteración con continue; Anidarloops dentro de loops; Darle nombre a un loop; Aumentar la complejidad de los loops; Taller de trabajo: comprobar la velocidad de tu computadora. Una hora.
VideoTutorial Nº 9 del Curso de Java para principiantes en el que vemos sistemas complejos de almacenamiento de información con el uso de Arrays. Crear Arrays; Métodos para poblar Arrays; Uso de Arrays; El método toCharArray( ); Uso de Arrays multidimensionales; Ordenar Arrays; Uso de métodos de la Clase Arrays; Taller de trabajo: Trabajo con Arrays de caracteres. 39 minutos.
VideoTutorial Nº 10 del Curso de Java para principiantes en el que iniciamos el bloque dedicado a la Programación Orientada a Objetos, viendo los fundamentos. ¿Cómo está hecho un programaJava? Organizar los programas en elementos llamados Clases; Objetos y Clases; La librería de Clases de Java; Atributos y Comportamientos; Atributos de una clase; Comportamientos de una Clase; Crear una Clase; Ejecutar el programa e instanciar objetos de la Clase. 45 minutos.
Videotutorial Nº 11 del Curso de Java para principiantes. Jerarquía de Clase y Herencias. Organización de Clases; Herencias; Subclases y Superclases; La clase Object de Java; Crear una jerarquía de clases; Herencias en acción; Herencias simples y múltiples; Interfaces y paquetes; Taller de trabajo: Creación de Una Clase Punto3D subclase de la Clase Point de la librería de Clases de Java. 43 minutos.
VideoTutorial Nº 12 del Curso de Java para principiantes. Trabajo con Objetos. Crear nuevos objetos; Usar la palabra clave “new”; Creación de objetos con diferentes argumentos; Ejemplo práctico; ¿Qué hace “new”?; Manejo de memoria en Java; Acceder y configurarvariables de instancia y de clase; La sintaxis de punto;
VideoTutorial Nº 13 del Curso de Java. Hacer Casting: convertir entre tipos de variables y Objetos. Referencias a Objetos; Convertir Objetos y tipos primitivos; Convertir tipos primitivos a objetos y viceversa; Autoboxing y Unboxing. 40 minutos.
VideoTutorial Nº 14 del Curso de Java. Alcance de las variables y uso de ”this” Significado de Clases y Programas en Java; Definición de Clases; Definición de Variables y de Métodos; Variables locales, de instancia y de clase. La palabra clave ”this”; Alcances de variables; variables que ocultan o reemplazan a otras variables. 40 minutos.
VideoTutorial Nº 15 del Curso de Java. Argumentos de línea de Comandos y sobrecarga de Métodos. Pasar Argumentos a Métodos; Crear aplicaciones Java; Clase de inicio y método main( ); Aplicaciones Java y argumentos de línea de comando; Pasar argumentos a las aplicaciones Java; Crear Métodos con el mismo nombre y diferentes argumentos; sobrecarga de métodos. 40 minutos.
VideoTutorial Nº 16 del Curso de Java: Métodos Constructor y sobrescritura de Métodos. Métodos Constructor; ¿Qué hace Java cuando usamos la palabra clave new?; Métodos Constructor básico; Llamada entre Métodos Constructor; Sobrecargar Métodos Constructor; Sobrescribir Métodos; Crear Métodos que sobrescriben Métodos existentes; Llamar al Método original; El uso de super( ); Sobrescribir Constructors. 50 Minutos.
VideoTutorial Nº 17 del Curso de Java. Modificadores y Control de acceso para métodos y variables. Modificadores; Controles de acceso por defecto; Acceso Private; Acceso Public; Acceso protected; Tabla comparativa de niveles de control de acceso; Controles de acceso y herencias; Metodos Accessor; Variables y métodos static; Ejemplo práctico. 40 mintuos.
VideoTutorial Nº 18 del Curso de Java. Trabajar con Paquetes: Clases, Variables y Métodos final; Métodos y Clases Abstractas; Los Paquetes; Uso de Paquetes; Nombres de Clase y Paquete completos; La declaración import; Conflictos entre nombres de clases; Localización de paquetes; Crear nuestros propios paquetes; Escoger un nombre de paquete; Crear la estructura de directorios; Añadir Clases a un paquete; Control de acceso a paquetes y clases. 50 minutos.
Curso interactivo de PHP y MySQL

Se trata de una ISO de 1,3 Gigas que contiene la interfase creada con Autoplay Media Studio para acceder a todos los videotutoriales y prácticas que componen el curso. Curso dedicado a la creación de aplicaciones dinámicas web mediante el uso de php y mysql. Este curso incluye todo lo necesario para aprender a desarrollar aplicaciones Web dinámicas.
Programación al lado del servidor, función mail y un sin fin de cosas que necesitamos aprender para estar a la par del avance de las Web. También incluye los ejemplos que se hacen a medida que vamos aprendiendo.
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Twitter para quien no usa Twitter

El objetivo de este libro es mostrar las posibilidades de la herramienta para aquéllos que quieren descubrir una nueva forma de trabajar y comunicarse, consejos tanto para los que prefieren ser usuarios pasivos, leyendo y encontrando información difícil o imposible de encontrar en otros medios, como para los que están dispuestos a sacarle el máximo partido agilizandolas tareas que hoy aún se realizan de formas poco efectivas. Pretende ayudarles a usar Twitter para mejorar su calidad de vida, no para complicarla. Leer noticias, conocer nuevos sitios web, encontrar empleo y oportunidades de negocio, ver fotos sorprendentes… nunca volverá a ser el último en enterarse de lo que cuece en el mundo.
Índice de Contenido:
1 - INTRODUCCIÓN
1.1 - qué es twitter
1.2 - quién escribe en twitter
1.4 - cómo se divulgan enlaces en twitter
1.5 - cómo se envían mensajes a otros usuarios de twitter
1.6 - cómo pueden clasificarse los mensajes
2 - PARA QUÉ PODEMOS USAR TWITTER
2.1 - para comunicarnos con famosos
2.2 - para encontrar clientes
2.3 - para divulgar ofertas y promociones
2.4 - para hacer encuestas
2.5 - para compartir archivos
2.6 - para jugar
2.7 - para intercambiar tarjetas de visita
2.8 - para distribuir y compartir música
2.9 - para encontrar trabajo
2.10 - para comprar y vender objetos
2.11 - para recomendar y leer recomendaciones
2.12 - para buscar noticias recientes
2.13 - para encontrar personas y noticias geográficamente localizadas
2.14 – para realizar pagos y cobrar dinero
2.15 – para divulgar un blog
2.16 - para ver fotografias
2.17 - para saber cuándo ocurre algo en nuestro sitio web
2.18 - para analizar tendencias
2.19 - para hacer llamadas internacionales gratis
2.20 - para poner mensajes en el muro de las lamentaciones
2.21 - para controlar el consumo del coche
3 - PROGRAMAS PARA LEER Y ESCRIBIR EN TWITTER
3.1 - desde twitter.com
3.2 - desde programas instalados en nuestro ordenador
3.3 - desde sitios web especializados
3.4 - desde el teléfono móvil
3.5 - por email
ANEXO I - Cómo registrarse en Twitter
ANEXO II - Recursos útiles en la Web
ANEXO III - Listas de usuarios recomendados
ANEXO IV - Cómo promocionar nuestra cuenta Twitter
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Tienes cinco segundos - Juan Carlos Camus
“Tienes cinco segundos” es un libro digital en formato Adobe Acrobat PDF que aborda todos los aspectos de la creación de contenidos digitales; la manera de organizarlos para ser presentados mediante sitios web; la usabilidad que facilita el acceso a ellos y, finalmente, la experiencia que vive el usuario que los visita y utiliza.
Su nombre permite reflejar de manera práctica el tiempo que muchos usuarios le otorgan a lo nuevo que conocen a través de Internet. La evidencia empírica, sumada a las investigaciones que se han realizado en estos temas demuestra que si después de cinco segundos no aparece algo en la pantalla que represente una respuesta o, al menos, la promesa de que algo interesante va a ocurrir, el usuario se va.
Por lo tanto, este libro aborda los desafíos que hay en estas tareas y las maneras de enfrentarlos, dependiendo las metas y objetivos de negocio que se deseen alcanzar. Está orientado a quienes crean contenidos, tienen a su cargo sitios web o deben desarrollar estrategias digitales, con el fin de entregarles una visión amplia de las actividades que deben llevar a cabo para cumplir esas tareas.
Contenido
Este libro está estructurado en cuatro capítulos más un anexo a través de los cuales avanzo desde lo general a lo particular, buscando en cada uno de ellos resolver adecuadamente el problema de desarrollar contenidos para sitios web y espacios digitales, en general.
* Capítulo 1 – “Características de los Contenidos Digitales” aborda las características que tiene esta forma de crear información, mediante un repaso de los principales teóricos y sus proposiciones para abordar este mundo.
* Capítulo 2 – “Un modelo para los Contenidos Digitales” presenta el “Modelo Margarita” a través del cual es posible tener una visión panorámica sobre principales aspectos relativos al desarrollo y gestión de contenidos.
* Capítulo 3 – “Tienes cinco segundos” trata el tema de la experiencia que vive un usuario que visita sitios web y cómo abordar la problemática que plantea el hecho de que la entrega de información debe tener un despliegue casi instantáneo, para evitar que antes de tiempo (en estricto rigor, cinco segundos) el usuario que nos visita, abandone el sitio.
* Capítulo 4 – “Cómo escribir en espacios digitales” detalla las estrategias de la redacción para sitios web y se explica cuáles son y cómo se hacen las tareas correspondientes a esta función.
En la parte final, además, se presenta un diccionario con las definiciones de las palabras técnicas más usadas en el libro y en general en el desarrollo de sitios web y se presenta el espacio digital que acompaña a este libro (es decir, este sitio web) donde se irá contando lo que ocurra en torno a la publicación, actualizando su contenido y anotando las posibles correcciones que, sin lugar a dudas, encontraremos cuando los lectores comiencen a usarlo.
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